L’HYPNOSE POUR INCARNER SES RÔLES
Toutes les clés pour vous différencier dans votre jeu.

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FINANCEMENT AFDAS OU POLE EMPLOI POSSIBLE

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Dates : 02 au
03 Juin 2022

Durée: 16 heures

Prix: de 250 à 440€
frais de dossier inclus.

VOTRE REUSSITE , METTRE EN LUMIÈRE VOTRE TALENT D'ACTEUR.TRICE EST L’OBJECTIF QUE NOUS NOUS SOMMES FIXÉ.

 

Pour vous différencier lors d'un casting, d'un tournage ou dès lors que vous jouez, il y a plusieurs méthodes.

L'une des plus efficaces à ce jour, utilisée par les acteur.trices principaux des films français en internationaux, est une méthode qui vous aide à appréhender votre personnage de manière plus profonde et plus complète pour l'incarner pleinement et laisser le naturel de l’intention guider votre jeu (gestuelle, regard, posture, intonation: non verbal, para-verbal et verbal).

Justesse du jeu et laisser-aller de l’acteur, cette méthode est liée à l'autohypnose¨.

Grace cette formation "L’HYPNOSE POUR INCARNER SES RÔLES" vous allez performer votre jeu.

Pour que votre talent ne souffre pas de facteurs néfastes extérieur.

Déroulé de votre stage.

JOUR 1

Temps d’échanges : Où en êtes-vous dans votre rapport à l’incarnation de vos rôles. Quelles sont vos techniques actuelles ? Quelles sont vos éventuelles difficultés ? Quelles sont vos attentes sur ces deux jours ?

 

I  L’ETAT D’HYPNOSE

Qu’est-ce que l’hypnose ? Que sont les états d’hypnose ?

1 Définitions :

Bref historique, définitions, explications, illustrations

Démystifier l’hypnose, en faire un outil pratique appréhendable par chacun.

2 Les effets et résultats:

Changements des perceptions, du monde extérieur mais aussi de notre façon de le vivre, ce qui affecte nos comportements, notre rapport à nous-même et aux autres, notre posture donc ce que nous donnons à voir et à interpréter.

3 Perspectives d’utilisations pour le comédien :

Pouvoir appréhender son personnage de manière plus profonde et plus complète

Incarner pleinement et laisser le naturel de l’intention guider le jeu (gestuelle, regard, posture, intonation… : non-verbal, para-verbal et verbal) : justesse du jeu et laisser-aller de l’acteur

Etre capable de mieux gérer son trac

Accéder à une expérience de jeu plus intense

 

II  CREER L’ETAT D’HYPNOSE PROPICE

1 : Découverte de l’état et des effets hypnotiques:

Acquisition de techniques d’auto-hypnose pour créer l’état de prédisposition au travail souhaité

Etre capable de retrouver cet état de façon autonome

 

2  : Création du lieu de transformation :

Un lieu pour créer le personnage et le modéliser

Un lieu pour entrer dans la peau du personnage puis y redéposer le costume et « se retrouver »

 

3 : Ancrages :

Ancrage de transe, ancrage de lieu (évocation de l’ancrage pour les différents rôles)

Apprendre à poser les ancrages permettant de retrouver rapidement l’état d’auto-hypnose adéquate

Apprendre à poser les ancrages permettant d’entrer et de sortir de son rôle efficacement

 

III  JOUER AVEC LES PERCEPTIONS

 

1 Transformation des perceptions internes :

Ressentis, émotions, sensations

Pouvoir jouer avec ses perceptions internes pour tester, choisir, ancrer celles du personnage

Savoir offrir à ces perceptions un espace d’expression physique pour jouer et donner à voir et à interpréter.

    

2 Transformation des filtres de perception du monde extérieur:

Effets visuels et travail sur la perception de l’espace et du temps

Pouvoir jouer avec ses perceptions externes pour tester, choisir, ancrer celles du personnage.

 

BILAN J1

 

 

JOUR 2

IV  PREPARATION MENTALE ET INCARNATION

 

1Réveiller l’animal qui se cache en moi:

                 Pouvoir expérimenter l’incarnation de qualités primaires, instinctives

Savoir se détacher de la peur du jugement extérieur pour jouer pleinement

 

2 Incarner un personnage « négatif »:

     Pouvoir clarifier la frontière entre soi et le personnage

Savoir définir précisément l’appartenance des « qualités » travaillées

Savoir sortir du personnage en lui laissant ses attributs, sans garder d’empreinte négative

 

3  Incarner un personnage « positif »:

Explorer son personnage sous ses multiples facettes

Pouvoir choisir de s’approprier un trait du personnage en l’ajustant à ses valeurs pour faire de l’expérience de jeu une expérience de vie, un apprentissage bénéfique et constructif

    

BILAN J2 :

Synthèse sur les outils et techniques, et leurs adaptations pour les différentes étapes préparatoires des rôles, pour le jeu et les objectifs spécifiques du comédien.

OBJECTIF PÉDAGOGIQUE

  • APPRENDRE CE QU'EST L’ETAT D’HYPNOSE.

  • CREER L’ETAT D’HYPNOSE PROPICE.

  • SAVOIR JOUER AVEC LES PERCEPTIONS.

  • APPRENDRE A SE PREPARER MENTALEMENT ET INCARNER.

PROFIL DES STAGIAIRES

Pour qui:

  • Acteurs professionnels

  • Comédiens professionnels

Pré-requis:

  • Apprendre des textes.

  • Avoir déjà joué ou tourné.

  • Avoir une bonne notion des techniques de jeux.

OBJECTIF PÉDAGOGIQUE

  • APPRENDRE CE QU'EST L’ETAT D’HYPNOSE.

    • Travaux sur l'historique, la définition et l'explications de l'état d'hypnose.

    • Savoir démystifier l’hypnose pour en faire un outil pratique et appréhendable.

    • Techniques pour de changements des perceptions, du monde extérieur mais aussi de notre façon de le vivre, ce qui affecte nos comportements, notre rapport à nous-même et aux autres, notre posture donc ce que nous donnons à voir et à interpréter.

    • Pouvoir appréhender son personnage de manière plus profonde et plus complète Incarner pleinement et laisser le naturel de l’intention guider le jeu (gestuelle, regard, posture, intonation… : non-verbal, para-verbal et verbal) : justesse du jeu et laisser-aller de l’acteur.

    • Être capable de mieux gérer son trac.

    • Accéder à une expérience de jeu plus intense.

  • CREER L’ETAT D’HYPNOSE PROPICE.

    • Découverte de l’état et des effets hypnotiques Acquisition de techniques d’autohypnose pour créer l’état de prédisposition au travail souhaité.

    • Être capable de retrouver cet état de façon autonome.

    • Techniques d'ancrage de transe, ancrage de lieu (évocation de l’ancrage pour les différents rôles).

    • Apprendre à poser les ancrages permettant de retrouver rapidement l’état d’autohypnose adéquate.

    • Apprendre à poser les ancrages permettant d’entrer et de sortir de son rôle efficacement.

  • SAVOIR JOUER AVEC LES PERCEPTIONS.

    • Savoir Transformer des filtres de perception du monde extérieur : effets visuels et travail sur la perception de l’espace et du temps.

    • Savoir jouer avec ses perceptions externes pour tester, choisir, ancrer celles du personnage Savoir offrir à ces perceptions un espace d’expression physique pour jouer et donner à voir et à interpréter

  • APPRENDRE A SE PREPARER MENTALEMENT ET INCARNER.

    • Techniques pour expérimenter l’incarnation de qualités primaires et instinctives.

    • Savoir se détacher de la peur du jugement extérieur pour jouer pleinement.

    • Pouvoir clarifier la frontière entre soi et le personnage.

    • Savoir définir précisément l’appartenance des « qualités » travaillées.

    • Savoir sortir du personnage en lui laissant ses attributs, sans garder d’empreinte négative.

    • Techniques pour explorer son personnage sous ses multiples facettes.

    • Travaux sur l'action de choisir de s’approprier un trait du personnage en l’ajustant à ses valeurs pour faire de l’expérience de jeu une expérience de vie, un apprentissage bénéfique et constructif.

RESSOURCES TECHNIQUES ET PÉDAGOGIQUES

EQUIPE PÉDAGOGIQUE

 

Anne LANCO

Anne s’est formée depuis 2008 aux techniques de

communication et de développement personnel telles que la CNV, la PNL, l’hypnose éricksonienne et continue de se former et de s’intéresser aux différentes méthodes d’exploration de l’humain dans son rapport à lui-même, aux autres et à son environnement.

SUIVI DE L'EXÉCUTION ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS

 

 

  • Feuilles de présence.

  • Mises en situation de casting.

  • Formulaires d'évaluation de la formation.

  • Grille d'évaluation.

 

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.

  • Étude de cas concrets sur texte de casting existant (Théorie & pratique).

  • Jeu de l'acteur.

  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

LIEU DE FORMATION