FINANCEMENT AFDAS OU POLE EMPLOI POSSIBLE

NIVEAU 1 : LES BASES : L’AUTO-HYPNOSE POUR LE COMEDIEN
 

I– L’ETAT D’HYPNOSE

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Qu’est-ce que l’hypnose ? Que sont les états d’hypnose ?
Définitions : bref historique, définitions, explications, illustrations
Démystifier l’hypnose, en faire un outil pratique appréhendable par chacun
Les effets et résultats.
Perspectives d’utilisations pour le comédien 
-Pouvoir appréhender son personnage de manière plus profonde .
-Incarner pleinement et laisser le naturel de l’intention guider le jeu : justesse du jeu et laisser-aller de l’acteur
-Etre capable de mieux gérer son trac, son rapport au contexte de jeu-Accéder à une expérience de jeu plus intense

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II – CREER L’ETAT D’HYPNOSE PROPICE.

Recherche et découverte de l’état et des effets hypnotiques.

AUTO-HYPNOSE : Retrouver l'état propice en autonomie

III – UTILISER L’ETAT D’HYPNOSE.

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JOUER AVEC LES PERCEPTIONS : ressentis, émotions, sensations
 modifier les filtres de perceptions internes, modifier les filtres de perception du monde extérieur.
Pouvoir jouer avec ses perceptions internes et externes pour tester, choisir, ancrer celles du personnage.
Savoir offrir à ces perceptions un espace d’expression physique pour jouer et donner à voir et à interpréter.

CREER SON LIEU SECURE : 

Créer un lieu pour se sentir bien, se retrouver, se ressourcer.
Pouvoir sécuriser sa pratique lors de rôles éprouvants.

EXPERIMENTER LA POSITION META :

 

association/dissociation

CREER SA BULLE DE JEU.

L'hypnose pour incarner ses rôles.

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NIVEAU 2 : L’INCARNATION DES ROLES AVEC L’HYPNOSE.

 

I – INCARNATION DES SPECIFICITES PHYSIQUES.

Composer avec la contrainte physique d’un rôle (immobilité d’un membre, …).

LA MODELISATION.

Pouvoir expérimenter l’incarnation de qualités primaires, instinctives.
Contrôler et sécuriser l’expression du jeu.
Savoir se détacher de la peur du jugement extérieur pour jouer pleinement.

II – INCARNATION DES PERSONNAGES COMPLEXES.

INCARNER UN PERSONNAGE « Opposé ».

Pouvoir clarifier la frontière entre soi et le personnage.
Savoir définir précisément l’appartenance des caractéristiques travaillées.
Savoir sortir du personnage en lui laissant ses attributs, sans garder d’empreinte.

INCARNER UN PERSONNAGE « Attractif».

Explorer son personnage sous ses multiples facettes
Pouvoir choisir de s’approprier un trait du personnage en l’ajustant à ses valeurs pour faire de l’expérience de jeu une expérience de vie. Un apprentissage bénéfique et constructif.

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